Kumpulan Kunci Jawaban - Pelatihan Web-Based Pengelolaan Pembelajaran - Pintar Kemenag

Soal Latihan Materi 3.2 Pemanfaatan Google Classroom sebagai Kelas Maya

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan siswa dan guru berkomunikasi satu sama lain dalam Google Classroom?

A Google Calendar

B Google Meet

C Google Photos

D Google Earth

2 dari 10 soal

Bagaimana guru dan siswa dapat mengakses Google Classroom?

A Melalui komputer desktop, smartphone, atau tablet dengan akun Google

B Hanya melalui komputer desktop

C Hanya melalui konsol permainan

D Hanya melalui aplikasi smartphone

3 dari 10 soal

Bagaimana guru dapat mengelola dan mengorganisir kelas serta tugas di Google Classroom?

A Menggunakan kode pos

B Menggunakan kode enkripsi

C Menggunakan fitur Classwork untuk membuat berbagai jenis tugas

D Menggunakan sandi rahasia

4 dari 10 soal

Apa tujuan utama dari Google Classroom dalam konteks pembelajaran?

A Meningkatkan keuntungan perusahaan

B Mengurangi waktu belajar siswa

C Membuat tugas lebih sulit

D Mempermudah kolaborasi dan distribusi tugas antara guru dan siswa

5 dari 10 soal

Apa fitur utama dalam Google Classroom yang memungkinkan guru memposting materi, tugas, dan informasi lainnya?

A Google Hangouts

B Stream

C Google Search

D Google Drive

6 dari 10 soal

Apa fitur yang memungkinkan guru membuat pertanyaan atau kuis online di Google Classroom?

A Google Forms

B Google Slides

C Google Sheets

D Google Drawings

7 dari 10 soal

Google Classroom adalah platform pembelajaran digital yang dikembangkan oleh perusahaan apa?

A Apple

B Microsoft

C Google

D Amazon

8 dari 10 soal

Apa fitur yang memungkinkan guru menilai dan memberikan umpan balik kepada siswa dalam Google Classroom?

A Google Translate

B Google Calculator

C Google Grading

D Google Notes

9 dari 10 soal

Apa yang terjadi ketika seorang siswa mengeposkan komentar di bawah tugas di Google Classroom?

A Tugas langsung dihapus oleh guru

B Guru akan memberikan nilai langsung kepada tugas

C Tugas tetap terbuka untuk revisi atau diskusi lebih lanjut

D Tugas akan dinyatakan selesai

10 dari 10 soal

Bagaimana siswa bisa mengumpulkan tugas dalam Google Classroom?

A Dengan mengisi lembar jawaban kertas

B Dengan mengunggahnya melalui Google Classroom

C Dengan mengirim surat pos

D Dengan mengumpulkan secara fisik ke guru

*Disclimer

Jawaban mungkin tidak sesuai dengan seharusnya. Jawaban ini murni hasil pemikiran kami. Informasi ini hanya sebagai pembanding saja bukan sebuah kebenaran mutlak.

Soal Latihan Materi 3.3 Desain Formulir Online Google Form

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Setelah masuk ke Google form, bagaimana Anda dapat membuat pertanyaan pilihan ganda ...

A

Pilih jenis pertanyaan "Checkbox”

B

Pilih jenis pertanyaan "Short Answer"

C

Pilih jenis pertanyaan "Multiple Choice"

D

Pilih jenis pertanyaan "Paragraph"

2 dari 10 soal

Untuk dapat mengakses Google form, anda harus memiliki…

A

akun instagram

B

akun Google

C

akun Microsoft

D

akun facebook

3 dari 10 soal

Google form memungkinkan untuk memberikan ruang atau kesempatan bagi guru untuk menganalisis kemajuan siswa baik secara individu maupun kelompok. Pernyataan tersebut adalah keuntungan dari google form dalam …

A

mengurangi penggunaan kertas

B

penghematan waktu

C

pelacakan perkembangan

D

umpan balik yang cepat untuk siswa

4 dari 10 soal

Hal yang bukan merupakan opsi untuk mengatur logika pemilihan dalam Google form adalah ….

A

Keterkaitan antar-pertanyaan

B

 Pengalihan otomatis

C

Pertanyaan bersyarat

D

Logika cabang

5 dari 10 soal

Apa fungsi dari tema dalam desain Google form ...

A

Mengatur waktu pengisian formulir agar fleksibel

B

Menentukan jumlah pertanyaan

C

Memastikan formulir bisa diakses oleh perangkat apapun

D

Memberikan tampilan visual yang menarik dan konsisten

6 dari 10 soal

Fitur yang memungkinkan Anda untuk menambahkan gambar ke dalam formulir Google form yaitu ….

A

Pilihan Ganda

B

Skala Likert

C

Gambar

D

Peringkat

7 dari 10 soal

Tipe pertanyaan manakah yang tidak tersedia di Google form ...

A

Paragraf singkat

B

Skala linier

C

Pilihan ganda

D

Grafik interaktif

8 dari 10 soal

Perhatikan pernyataan berikut !

(1)Membuat soal

(2)Membuat penilaian 

(3)Membuat survei

(4)Formulir lamaran jabatan

Dari pernyataan tersebut, yang merupakan fungsi dari google form diantaranya adalah ...

A

(1) dan (3)

B

(1) dan (2) 

C

(2) dan (4)

D

(3) dan (4)

9 dari 10 soal

Bagaimana cara Google form membantu guru dalam menilai tugas siswa ...

A

Melalui fitur otomatis yang menilai jawaban pilihan ganda

B

Dengan mencetak semua hasil ujian dan menilai secara manual

C

Hanya menyimpan hasil respon tanpa menilai

D

Dengan mengirimkan hasil kepada siswa tanpa menilai

10 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan guru untuk memberikan ujian atau kuis di Google form ...

A

Respon otomatis

B

Quiz mode atau mode kuis

C

Video streaming

D

Spreadsheet

Versi Lain :

1 dari 10 soal

Bagaimana Anda dapat melihat dan menganalisis resporis yang telah dikumpulkan dalam Google Forms?

A Dengan melihat laporan dan grafik yang dihasilkan dalam lembar kerja spreadsheet Google

B Dengan mencetak respons dan menganalisisnya secara fisik

C Hanya dengan membaca setiap tanggapan secara manual

D Dengan membuka formulir dan menghitung sendiri

2 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "Logika Percabangan (Branching Logic) dalam Google Forms?

A Kemampuan untuk berbicara dengan berbagai cabang

B Kemampuan untuk mengarahkan peserta ke pertanyaan berikutnya berdasarkan jawaban sebelumnya

C Kemampuan untuk membuat cabang-cabang pohon

D Kemampuan untuk membagi formulir menjadi beberapa bagian

3 dari 10 soal

Apa tujuan utama dari Google Forms dalam konteks pembelajaran?

A Memungkinkan kolaborasi dalam membuat presentasi

B Membuat tugas lebih rumit

C Memudahkan komunikasi dengan teman sekelas

D Membuat kuesioner dan survei untuk mengumpulkan data

4 dari 10 soal

Google Forms adalah alat dari perusahaan apa yang digunakan untuk membuat kuesioner dan survei secara online?

A Apple

B Amazon

C Microsoft

D Google

5 dari 10 soal

Bagaimana Anda dapat mengakses Google Forms?

A Hanya melalui konsol permainan

B Melalui komputer desktop, smartphone, atau tablet dengan akun Google

C Hanya melalui aplikasi smartphone

D Hanya melalui komputer desktop

6 dari 10 soal

Apa yang terjadi ketika seseorang mengisi dan mengirimkan respons di Google Forms?

A Formulir akan secara otomatis ditutup

B Tidak ada yang terjadi

C Respons akan disimpan dan dapat dilihat dalam bentuk lembar kerja spreadsheet

D Orang tersebut akan menerima hadiah

7 dari 10 soal

Bagaimana Anda dapat mengumpulkan respons atau jawaban dari peserta dalam Google Forms?

A Dengan mengirimkan tautan formulir kepada peserta

B Dengan menelepon setiap peserta

C Dengan mencetak formulir dan mengirimkannya melalui pos

D Dengan memberikan tanda tangan tertulis

8 dari 10 soal

Bagaimana Anda dapat membagikan formulir Google Forms kepada peserta?

A Dengan memberikan tautan, mengirim melalui email, atau menyematkan di situs web

B Melalui surat pos

C Melalui telepon

D Melalui iklan

9 dari 10 soal

Apa yang dapat Anda buat menggunakan Google Forms?

A Tugas tulis

B Presentasi

C Daftar belanja

D Survei, kuis, dan formulir online

10 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan Anda menambahkan pertanyaan pilihan ganda, isian singkat, atau jawaban panjang dalam Google Forms?

A Google Search

B Multiple Choice

C Formulate

D Google Hangouts

Soal Latihan Materi 3.4 Penggunaan Google Sites sebagai Web Blog

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Fitur yang tidak tersedia di Google Sites untuk penggunaan blog adalah ….

A

Fitur komentar

B

Integrasi dengan Google Analytics

C

Custom domain

D

Pilihan tema yang dapat dikustomisasi

2 dari 10 soal

Guru ingin memantau seberapa sering blog Google Sites yang dia buat dikunjungi oleh siswa dan melihat artikel mana yang paling sering dibaca. Apa yang harus dilakukan guru untuk mendapatkan data mengenai aktivitas pengunjung di blog Google Sites ...

A

Meminta siswa melaporkan setiap kali mereka mengunjungi blog

B

Menggunakan Google Analytics untuk melacak kunjungan dan perilaku pengunjung di blog

C

Menambahkan form di setiap halaman blog untuk meminta tanggapan pengunjung

D

Mengandalkan jumlah komentar untuk menentukan popularitas artikel

3 dari 10 soal

Apa fungsi utama Google Sites dalam pembelajaran ...

A

Mengedit video secara langsung

B

Membuat presentasi secara interaktif

C

Menyimpan file gambar dan video

D

Membuat dan mengelola situs web atau blog pribadi secara mudah

4 dari 10 soal

Guru telah membuat blog di Google Sites untuk mempublikasikan sumber daya belajar kepada siswa. Namun, dia ingin memastikan bahwa hanya siswa dan orang tua yang memiliki akses ke situs tersebut, tanpa mempublikasikan konten secara umum di internet.

Apa langkah yang harus dilakukan guru untuk membatasi akses ke blog hanya untuk kelompok tertentu ...

A

Membuat kata sandi untuk mengakses blog

B

Menyembunyikan blog dari hasil pencarian Google

C

Mengatur situs menjadi publik dan meminta siswa untuk tidak membagikan link

D

Mengubah pengaturan privasi situs menjadi terbatas dan mengundang siswa serta orang tua melalui e-mail

5 dari 10 soal

Fitur apa di Google Sites yang memudahkan guru atau siswa untuk menambahkan konten seperti teks, gambar, dan video ...

A

Insert

B

Drive

C

Sidebar

D

Toolbar

6 dari 10 soal

Keuntungan menggunakan Google Sites dibandingkan dengan platform blog lainnya adalah ….

A

Tidak ada iklan, mudah digunakan, terintegrasi dengan Google Workspace

B

Dapat menghasilkan pendapatan melalui iklan

C

Biaya langganan bulanan yang rendah

D

Mendukung integrasi dengan semua platform media sosial

7 dari 10 soal

Google Sites adalah platform yang digunakan untuk ...

A

Mengedit dokumen teks secara online

B

Mengedit video secara online

C

Mengelola email dan pesan

D

Membuat situs web atau blog dengan antarmuka yang mudah digunakan

8 dari 10 soal

Apa keuntungan utama menggunakan Google Sites untuk blog pembelajaran ...

A

Tampilan situs selalu berubah secara otomatis

B

Mudah diintegrasikan dengan produk Google lainnya seperti Google Drive dan Google Forms

C

Hanya bisa digunakan untuk menulis artikel tanpa multimedia

D

Dapat diakses secara terbatas oleh pengguna tertentu

9 dari 10 soal

Fitur apa yang membuat Google Sites cocok digunakan sebagai blog ...

A

Mendukung animasi dan game interaktif

B

Integrasi dengan produk Google dan kemudahan menyematkan konten

C

Dilengkapi dengan pengaturan SEO otomatis

D

Kemampuan untuk mengedit video langsung di situs

10 dari 10 soal

Seorang guru ingin mengintegrasikan blog Google Sites dengan sumber daya lain seperti Google Drive dan YouTube agar siswa dapat mengakses materi tambahan dengan mudah.

Bagaimana guru dapat mengintegrasikan sumber daya eksternal ke dalam blog di Google Sites ...

A

Mengandalkan siswa untuk mencari sumber daya tersebut sendiri

B

Mengirimkan sumber daya eksternal melalui e-mail kepada siswa

C

Mengunggah semua materi ke blog secara langsung

D

Menyematkan link Google Drive dan YouTube di setiap halaman situs

VERSI SOAL LAINNYA :

1 dari 10 soal

Pembuatan Situs Google dapat dimulai dengan cara berikut kecuali

A Baru Lainnya Google Sites pada Google Drive

B www.google.sites.com

C Menuliskan sites.google.com poda bilah alamat browser

D Sites.google.com/view/penyelia/beranda

2 dari 10 soal

Apa yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini!

A Judul file Google Sites

B Header halaman Google Sites

C Nama pemilik Google Sites

D Panel edit halaman Google Sites

3 dari 10 soal

Untuk membuat halaman menu dilakukan pada

Jawaban: C

4 dari 10 soal

Nama dari aplikasi dengan simbol tersebut adalah.......

A Google Files

B Google Mail

C Google Folders

D. Goole Sites

5 dari 10 soal

Layanan Google untuk membuat situs web adalah...

A Google Drive

B Google Form

C Google Site

D Google Slide

6 dari 10 soal

Langkah "Baru - Lainnya - Google Sites" dilakukan untuk memulai pembuatan Google Sites pada.....

A Google Drive

B Browser Chrome

C Pada OS Windows

D Melalui situs sites.google.com

7 dari 10 soal

Nomor berapa pada gambar dibawah ini yang menunjukkan "MENU" pada Google Sites?

A. 4

B. 2

C. 1

D. 3

8 dari 10 soal

Ikon yang berfungsi menyisipkan gambar dari internet atau computer adalah

Jawaban: D

9 dari 10 soal

Bagaimana alamat situs Google?

A sites.google.com/view/"nama situs"/"menu"

B sites.google.com/viewm

C sites.google.com/view/"nama situs"

Dsites.google.com

10 dari 10 soal

Menambah Subhalaman menu dilakukan dengan cara......

A Klik redo

B Klik undo

C Klik titik tiga pada dashboard

D Klik titik tiga di kanan menu

Soal Latihan Materi 3.5 Pemanfaatan Google Drive sebagai Media Penyimpanan

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Layanan penyimpanan file berbasis cloude dari microsoft adalah …

A

amazon

B

dropbox

C

I cloude

D

one drive

2 dari 10 soal

Urutkan fungsi utama Google Drive dari yang paling dasar hingga yang lebih kompleks …

A

(1) Mengedit file secara kolaboratif, (2) Menyimpan file, (3) Membagikan file dengan orang lain, (4) Mengakses file dari berbagai perangkat

B

(1) Menyimpan file, (2) Mengedit file secara kolaboratif, (3) Mengakses file dari berbagai perangkat, (4) Membagikan file dengan orang lain

C

(1) Menyimpan file, (2) Mengakses file dari berbagai perangkat, (3) Mengedit file secara kolaboratif, (4) Membagikan file dengan orang lain

D

(1) Membagikan file dengan orang lain, (2) Menyimpan file, (3) Mengedit file secara kolaboratif, (4) Mengakses file dari berbagai perangkat

3 dari 10 soal

Apa fungsi utama Google Drive dalam pembelajaran ...

A

Membuat catatan pribadi

B

Sebagai media sosial untuk siswa

C

Menonton video streaming

D

Menyimpan dan berbagi file secara online dengan guru dan siswa

4 dari 10 soal

Guru menyimpan dokumen kolaboratif di Google Drive yang bisa diakses oleh seluruh siswa dalam satu kelas untuk mengerjakan proyek bersama. Namun, beberapa siswa merasa bingung dalam melihat versi terbaru dari dokumen. Apa fitur Google Drive yang bisa digunakan untuk memantau perubahan dan melihat versi terbaru dari dokumen ...

A

Menggunakan email untuk menginformasikan perubahan terbaru

B

Fitur Riwayat versi (Version history) di Google Docs

C

Fitur Berbagi link (Link sharing)

D

Mengirimkan salinan file setiap kali ada perubahan

5 dari 10 soal

Untuk mengakses Google Drive tanpa koneksi internet adalah dengan cara ….

A

Menyimpan file di flashdisk terlebih dahulu

B

Mengaktifkan mode offline pada pengaturan Google Drive

C

Tidak bisa diakses tanpa internet

D

Mengunduh aplikasi pihak ketiga

6 dari 10 soal

Google drive adalah layanan yang memungkinkan pengguna untuk …

A

Menyimpan dan berbagi file secara online

B

Mengirim pesan teks

C

Mengedit video

D

Membuat website

7 dari 10 soal

Bagaimana cara Google Drive membantu guru dalam mendistribusikan materi pembelajaran kepada siswa ...

A

Guru harus mencetak semua materi dan membagikannya

B

Materi hanya bisa diakses di Google Meet

C

Siswa harus membeli materi dari Google Play Store

D

Guru dapat mengunggah materi ke Google Drive dan membagikan tautannya kepada siswa

8 dari 10 soal

Manakah pernyataan berikut yang merupakan kelebihan Google Drive dibandingkan platform penyimpanan cloud lainnya ...

A

Hanya mendukung pengunggahan file dalam format PDF

B

Memerlukan langganan berbayar untuk mengakses file dari perangkat yang berbeda

C

Tidak ada opsi untuk berbagi file dengan pengguna lain

D

Terintegrasi dengan aplikasi Google seperti Docs, Sheets, dan Slides

9 dari 10 soal

Guru menyimpan dokumen kolaboratif di Google Drive yang bisa diakses oleh seluruh siswa dalam satu kelas untuk mengerjakan proyek bersama. Namun, beberapa siswa merasa bingung dalam melihat versi terbaru dari dokumen. Apa fitur Google Drive yang bisa digunakan untuk memantau perubahan dan melihat versi terbaru dari dokumen ...

A

Fitur Riwayat versi (Version history) di Google Docs

B

Menggunakan email untuk menginformasikan perubahan terbaru

C

Fitur Berbagi link (Link sharing)

D

Mengirimkan salinan file setiap kali ada perubahan

10 dari 10 soal

Ketika mengunggah file ke Google Drive, bagaimana cara memastikan file tersebut dapat dilihat tetapi tidak dapat diedit oleh orang lain ...

A

Mengatur izin akses sebagai Editor

B

Mengatur izin akses sebagai Komentator

C

Mengatur izin akses sebagai Pemilik

D

Mengatur izin akses sebagai Penampil (Viewer)

Versi Lainnya :

1 dari 10 soal

Bagaimana cara berbagi folder di Google Drive?

A Dengan mengunduh folder sebagai file ZIP dan membagikannya

B Dengan memberikan tautan langsung ke folder

C Hanya bisa berbagi folder dengan pengguna yang memiliki akun Google di domain yang sama

D Tidak mungkin berbagi folder, hanya file individu yang bisa dibagikan

2 dari 10 soal

Bagaimana cara membatasi akses orang lain terhadap file yang dibagikan di Google Drive?

A Hanya dengan memberikan tautan, akses tidak dapat dibatasi

B Dengan mengatur izin akses (view, comment, atau edit)

C Dengan mengizinkan akses hanya untuk orang yang memiliki akun Google

D Tidak ada opsi pengaturan privasi

3 dari 10 soal

Berapa kapasitas penyimpanan gratis yang diberikan oleh Google Drive?

A 15 GB

B 2 GB

C 10 GB

D 20 GB

4 dari 10 soal

Google Drive memungkinkan kolaborasi secara real-time pada dokumen. Apa nama fitur ini?

A Live Edit

B Real-Time Sync

C Collaborative Editing

D Instant Sync

5 dari 10 soal

Google Drive memungkinkan pengguna untuk mengakses file mereka dari perangkat mana saja yang terhubung ke internet. Fitur ini disebut:

A Remote control

B Offline access

C Multi-device sync

D Cloud viewing

6 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan pengguna untuk berbagi file dengan orang lain dan mengizinkan mereka untuk melihat atau mengeditnya?

A File Locking

B File Encryption

C File Sharing

D File Archiving

7 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "Google Drive Trash"?

A Tempat penyimpanan file-file besar

B Tempat penyimpanan sementara sebelum mengunduh file

C Tempat penyimpanan file yang dihapus

D Tempat penyimpanan file yang telah diarsipkan

8 dari 10 soal

Apa itu Google Drive?

A Mesin pencari buatan Google

B Layanan perpesanan instan dari Google

C Sebuah layanan streaming musik

D Layanan penyimpanan dan berbagi file dari Google

9 dari 10 soal

Apa fungsi Google Drive Backup and Sync?

A Menghapus file secara permanen dari Google Drive

B Mengubah tampilan antarmuka Google Drive

C Membuat salinan codangan file dari komputer ke Google Drive

D Menjalankan perintah sinkronisasi di Google Drive

10 dari 10 soal

Dokumen-dokumen yang dibuat menggunakan aplikasi Google Workspace (sebelumnya G Suite) disimpan secara otomatis di Google Drive, Format dokumen tersebut dapat berupa:

A docx

B jpg

C pdf

D mp3

Soal Latihan Materi 3.6 Penggunaan Aplikasi Mentimeter dalam Pembelajaran

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Manfaat fitur "Word Cloud" dalam Mentimeter adalah ….

A

Menganalisis bahan presentasi

B

Menampilkan kata-kata yang sering muncul dalam masukan dari peserta

C

Mencetak materi ajar

D

 Mengedit berbagai teks pada presentasi

2 dari 10 soal

Apa keuntungan utama menggunakan Mentimeter dibandingkan dengan metode polling tradisional seperti kertas dan pensil ...

A

Mentimeter tidak memerlukan koneksi internet

B

Mentimeter memerlukan biaya tambahan yang tinggi

C

Mentimeter tidak bisa digunakan untuk kuis

D

Mentimeter memungkinkan pengumpulan jawaban secara otomatis dan instan

3 dari 10 soal

Apa langkah pertama yang harus dilakukan pengajar untuk memulai dengan Mentimeter ...

A

Mendaftar dan membuat akun di situs web Mentimeter

B

Menghubungi layanan pelanggan Mentimeter

C

Mengunduh aplikasi Mentimeter di perangkat

D

Mengunduh template Mentimeter dari internet

4 dari 10 soal

Guru mengatur sesi brainstorming menggunakan Mentimeter dengan fitur Word Cloud untuk mengumpulkan ide siswa. Beberapa siswa merasa hasil yang ditampilkan tidak mencerminkan semua ide yang diajukan karena beberapa kata kunci yang sama tidak digabung.

Apa yang bisa dilakukan guru untuk memastikan hasil Word Cloud lebih akurat dalam mencerminkan semua ide siswa ...

A

Mengatur sistem penilaian untuk menampilkan frekuensi kata yang sama

B

Meminta siswa untuk menyebutkan ide mereka lagi jika tidak muncul di Word Cloud

C

Menyaring dan mengedit hasil Word Cloud secara manual

D

Menggunakan metode lain untuk mengumpulkan ide, seperti diskusi kelompok

5 dari 10 soal

Sebuah software dalam bentuk presentasi yang digunakan dalam pembelajaran, pelatihan, ceramah atau polling yang mudah, menarik dan cepat untuk digunakan adalah ….

A

Google Sheets

B

Google Sites

C

Google Form

D

Mentimeter

6 dari 10 soal

Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat utama penggunaan Mentimeter dalam pembelajaran ...

A

Memungkinkan siswa berpartisipasi secara anonim dan aktif dalam diskusi kelas

B

Menghilangkan interaksi langsung antara guru dan siswa

C

Mengganti tugas tertulis dengan otomatis

D

Membatasi jumlah siswa yang bisa berpartisipasi dalam kelas

7 dari 10 soal

Fitur apa yang dapat digunakan di Mentimeter untuk mengevaluasi pemahaman siswa secara real-time ...

A

Pengiriman dokumen melalui e-mail

B

Hanya fitur gambar dan video

C

Presentasi statis dan teks panjang

D

Word cloud dan polling

8 dari 10 soal

Kelebihan penggunaan Mentimeter dalam meningkatkan keterlibatan siswa di kelas adalah …

A

Hanya bisa digunakan untuk survei tertutup

B

Memungkinkan guru untuk mengirim pesan pribadi kepada siswa

C

Menyulitkan siswa untuk berinteraksi karena harus mengunduh aplikasi khusus

D

Menyediakan fitur interaktif seperti polling, kuis, dan word cloud yang melibatkan siswa secara aktif

9 dari 10 soal

Di Mentimeter, fitur apa yang memungkinkan siswa untuk mengajukan pertanyaan selama sesi interaktif ...

A

Survey

B

Live Chat

C

Slide Deck

D

Q & A

10 dari 10 soal

Bagaimana siswa dapat berpartisipasi dalam sesi Mentimeter yang diadakan oleh guru ...

A

Dengan mengirim e-mail ke guru

B

Dengan mengunduh aplikasi Mentimeter ke komputer

C

Dengan menggunakan Google Drive untuk mengunggah jawaban

D

Dengan memasukkan kode presentasi yang diberikan oleh guru di website Mentimeter

VERSI SOAL LAINNYA :

1 dari 10 soal

Apa keunggulan utama penggunaan Mentimeter dalam pembuatan kuis?

A Memiliki banyak iklan yang mengganggu

B Hanya bisa digunakan secara offline

C Interaktif dan mengumpulkan data secara real-time

D Tidak dapat diakses melalui ponsel

2 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "Word Cloud" dalam konteks Mentimeter?

A Tumpukan kata-kata terurut

B Awan kata-kata yang tampil secara acak

C Tumpukan kota-kata acak

D Awan kata-kata yang membentuk pola tertentu

3 dari 10 soal

Platform apa yang digunakan untuk membuat kuis interaktif dengan Mentimeter?

A Mentimeter

B Excel

C Google Docs

D PowerPoint

4 dari 10 soal

Dapatkah Anda menyisipkan gambar atau video ke dalam pertanyaan Mentimeter?

A Tidak bisa

B Ya, baik gambar maupun video

C Hanya gambar

D Hanya video

5 dari 10 soal

Apa jenis pertanyaan yang dapat diajukan dengan Mentimeter?

A Hanya pertanyaan pilihan ganda

B Pertanyaan hanya esai

C Pertanyaan hanya pernyataan benar/salah

D Pertanyaan pilihan ganda dan esai

6 dari 10 soal

Bagaimana peserta mengakses kuls yang dibuat dengan Mentimeter?

A Melalui tautan (link) yang diberikan

B Melalui surat elektronik

C Melalui aplikasi telepon

D Melalui media sosial

7 dari 10 soal

Apa fungsi utama Mentimeter dalam pembuatan kuis interaktif?

A Menyediakan materi pembelajaran

B Mengumpulkan data dari peserta

C Menampilkan video pembelajaran

D Mengedit gambar untuk presentasi

8 dari 10 soal

Apa manfaat penggunaan grafik dalam kuis Mentimeter?

A Membantu peserta menjawab dengan benar

B Mempercepat proses pengumpulan data

C Membuat kuis terlihat menarik

D Tidak ada manfaat dalam penggunaan grafik

9 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "Quiz Competition" dalam Mentimeter?

A Kuis yang hanya memiliki pertanyaan tentang kompetisi

B Tidak ada fitur "Quiz Competition dalam Mentimeter

C Persaingan antara peserta dalam kuis online

D Kuis yang hanya dapat diakses melalui undangan

10 dari 10 soal

Dapatkah hasil kuis Mentimeter dianalisis setelah selesai?

A Tidak, hasilnya hanya ditampilkan soat kuis berlangsung

B Hanya bisa dilihat oleh pembuat kuis

C Ya, hasilnya dapat diunduh dan dianalisis

D Hanya bisa dilihat oleh peserta kuis

Soal Latihan Materi 3.7 Penggunaan Aplikasi Nearpod dalam Pembelajaran 

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

1 dari 10 soal

Bagaimana cara menambahkan kuis ke dalam presentasi di Nearpod, adalah …

A

mengklik tombol ‘Add Activity’ lalu memilih opsi ‘Quiz”

B

Membuat kuis di PowerPoint lalu mengunggahnya ke Nearpod

C

mengunggah file kuis ke dalam format PDF

D

mengimpor kuis dari Google form ke nearpod

2 dari 10 soal

Apa fungsi utama Nearpod dalam pembelajaran ...

A

Membuat presentasi interaktif yang bisa diakses siswa secara langsung

B

Mengedit dokumen pelajaran

C

Menyimpan file secara online

D

Membuat video untuk ditonton siswa

3 dari 10 soal

Salah satu aplikasi digital yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah Nearpod. Apa itu Nearpod ...

A

Situs web untuk mengunduh materi pembelajaran dalam format PDF

B

Platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru untuk membuat presentasi dan berinteraksi dengan siswa secara real-time

C

Platform pembelajaran interaktif yang dapat dijadikan  alat komunikasi antara siswa dan guru melalui e-mail

D

Aplikasi untuk menonton video pembelajaran secara offline

4 dari 10 soal

Bagaimana guru dapat menggunakan fitur Draw It di Nearpod ...

A

Untuk mengunggah gambar dari perangkat

B

Untuk meminta siswa menggambar dan menandai konsep yang dipelajari secara langsung di aplikasi

C

Untuk mengedit dokumen teks

D

Untuk membuat kuis pilihan ganda

5 dari 10 soal

Apa kegunaan dari fitur "Collaborative Boards" di Nearpod ...

A

Menyediakan penilaian otomatis

B

Membuat area diskusi bersama

C

Mengumpulkan umpan balik siswa

D

Mengupload materi pembelajaran

6 dari 10 soal

Apa langkah pertama yang harus dilakukan untuk memulai menggunakan Nearpod dalam pembelajaran ...

A

Mendaftar atau masuk ke akun Nearpod di situs resmi

B

Menyiapkan buku panduan pembelajaran manual

C

Mengirimkan tugas tertulis kepada siswa melalui email

D

Mengunduh aplikasi Nearpod di semua perangkat siswa

7 dari 10 soal

Bagaimana seorang guru bisa memanfaatkan data hasil aktivitas siswa di Nearpod untuk meningkatkan hasil belajar siswa ...

A

Menganalisis hasil kuis dan polling untuk mengidentifikasi kesulitan siswa, lalu menyesuaikan strategi pengajaran agar lebih efektif

B

Hanya mengandalkan pemahaman siswa tanpa melihat data

C

Mengabaikan data dan melanjutkan pelajaran seperti biasa

D

Menyimpan data hanya untuk keperluan administrasi

8 dari 10 soal

Apa keuntungan utama menggunakan Nearpod dalam pembelajaran di kelas ...

A

Hanya untuk menonton video

B

Guru bisa memantau aktivitas siswa secara real-time dan memberikan umpan balik langsung

C

Siswa tidak perlu terlibat secara aktif

D

Siswa harus bekerja sendiri tanpa bantuan

9 dari 10 soal

Bagaimana siswa dapat berpartisipasi dalam sesi Nearpod yang diselenggarakan oleh guru ...

A

Hanya dapat mengikuti jika berada di kelas secara fisik

B

Menggunakan email untuk mengirim jawaban tugas

C

Mengunduh aplikasi khusus di komputer mereka

D

Dengan mengakses tautan sesi atau memasukkan kode sesi yang diberikan guru

10 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan guru untuk memberikan kuis, polling, atau kegiatan interaktif langsung di Nearpod ...

A

PowerPoint

B

Quizizz

C

Collaborate Board

D

Google Forms

VERSI SOAL LAINNYA :

1 dari 10 soal

Apa tujuan utama penggunaan Nearpod dalam pembelajaran?

A Menghilangkan kebutuhan guru

B Meningkatkan keterlibatan siswa

C Meningkatkan koneksi internet

D Membuat siswa tidur

2 dari 10 soal

Bagaimana siswa bisa mengakses materi yang dibagikan oleh guru melalui Nearpod?

A Dengan mengirim surat elektronik

B Dengan menelepon guru

C Dengan mengetikkan kode sesi

D Dengan mengunjungi kantor guru

3 dari 10 soal

Nearpod adalah platform pembelajaran digital yang dirancang untuk membantu guru dalam mengintegrasikan apa?

A Musik dalam pembelajaran

B Multimedia dalam pembelajaran

C Teknologi kehidupan sehari-hari

D Seni rupa dalam pembelajaran

4 dari 10 soal

Bagaimana guru dapat memantau kemajuan siswa selama sesi Nearpod?

A Dengan menelepon setiap siswa

B Dengan mengirimkan pesan teks

C Dengan mengirim surat melalui pos

D Melalui dashboard yang memberikan data waktu nyata

5 dari 10 soal

Apa manfaat utama dari penggunaan Quizzes dalam Nearpod?

A Mengumpulkan makanan

B Melatih kemampuan menari

C Membuat video pembelajaran

D Membantu mengukur pemahaman siswa

6 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "Nearpod Live Participation?

A Pertunjukan teater langsung

B Acara olahraga langsung di sekolah

C Konser musik langsung dalam kelas

D Interaksi langsung dalam sesi Nearpod

7 dari 10 soal

Nearpod dapat diakses melalui perangkat apa saja?

A Hanya smartphone

B Hanya kalkulator

C Komputer desktop, smartphone, dan tablet

D Hanya komputer desktop

8 dari 10 soal

Apa yang bisa guru lakukan saat siswa menjawab pertanyaan dalam sesi Nearpod?

A Memberikan umpan balik langsung kepada siswa

B Menghapus jawaban siswa

C Mengirim hadiah fisik kepada siswa

D Mengabaikan jawaban siswa

9 dari 10 soal

Manakah dari berikut ini bukan fitur Nearpod?

A Quizzes (Kuis)

B Teleportasi

C Virtual Reality (Realitas Virtual)

D Collaborative Boards (Papan Kolaboratif)

10 dari 10 soal

Fitur apa yang memungkinkan guru membagikan presentasi dan mengizinkan siswa untuk mengikuti alur presentasi?

A Nearpod VR

B Collaborative Boards

C Nearpod Quizzes

D Virtual Reality

*Disclimer

Jawaban mungkin tidak sesuai dengan seharusnya. Jawaban ini murni hasil pemikiran kami. Informasi ini hanya sebagai pembanding saja bukan sebuah kebenaran mutlak.